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高中生一年做5000张试卷这种“傻学”的方式真的能给孩子们一个好

归档日期:07-06       文本归类:发射条件      文章编辑:爱尚语录

  原标题:高中生一年做5000张试卷,这种“傻学”的方式真的能给孩子们一个好未来吗?

  如果说,高考结束,是让同学们走出了试炼场。那么,同样是高考生,这些同学可能算是走出了罗马竞技场——他们就是安徽六安毛坦厂中学的学生。

  毛坦厂中学被爆出,学生一年要做5000张试卷。大家对这个数字乍一听可能没什么概念,但是把它分到365天里,同学们一天就要做15张左右的试卷,还是365天全年无休!

  很多家长、同学听了可能觉得有点不可思议,甚至觉得学校有些“过分”。但是,如果我们把主角换成“衡水中学”,您还觉得很过分吗?

  其实,衡水中学、毛坦厂中学在一定程度上有些类似,他们都是纯应试教育,只为了考一个大学。而不同的是,他们生源不同,衡水中学是“清华北大制造基地”,而毛坦厂中学大多是复读的学生,只求能上一个大学。

  对于毛坦厂中学的老师和同学们来说,刷题就是一个最好的提高成绩的方法,可以让他们有大学可上,换取一个好的未来,但是我们静下来仔细想象,这真的对同学们有好处吗?

  无论在哪里读高中,都逃不过“高三刷题”这一关,老师让我们做很多习题,是为了让我们熟能生巧,看到题有条件反射似的回答速度和准确率。然而,这还需要同学们有一定的主观能动性,而不是一味的被动刷题。

  以勾股定理为例,我们看到直角三角形的直角边分别为3、4,一瞬间就知道了斜边为5,这其实不只是简单的“记”的过程。

  见到直角三角形,我们首先要意识到有勾股定理这个知识点,然后根据已有条件计算出三角形三条边的长度,这才是整体的思考过程。不常练习的人可能需要5秒钟完成,而经常做题的同学可能仅仅需要2秒钟就完成了思考,这才是所谓的“条件反射”。

  而在这个过程中,同学们必须有主动学习知识点的意识。我们拿化学方程式举例:

  这是经典的铜与稀硝酸反应方程式,我们都会把它的系数背下来,即“38324”,对应的还有铜与浓硝酸的反应“14122”。

  比起背诵,更重要的,是掌握化学方程式反应过程中能量守恒原理,对其进行配平。这就需要同学们主动去思考反应过程,甚至于遇到陌生元素,去判断他的化合价。

  据说,毛坦厂中学的学生,经过高三一年的复习,可以提高100分左右,这可以说是学校非常“喜人”的成绩了。但是,即便如此,这些同学们也将将有本科大学可以上。

  小德见过许多反面案例:由于高中时期学习太过努力,上了大学以后,同学挣脱了家长和学校的束缚,就好比脱缰的野马,在大学里面肆意玩耍。

  有天天玩游戏的,有天天看小说的,也有天天出去玩的,总而言之除了学习,什么都干!这些同学,已经失去自主学习的能动性了。

  高三,有老师家长逼着他们,他们只能学习。并且,老师会把知识全都“喂到嘴里”,你想不吃都不行。到了大学,又有谁来管你呢?

  就连衡水中学考入211、985的同学们都有如此情况,更不要说毛坦厂中学了吧?到现在,您还觉得这种纯刷题的应试教育法OK吗?

  如今是互联网发达的时代,同学们可以任意在网上获取各种信息。家长和老师们尝试引导孩子,在线上进行主动的学习,培养孩子的主观能动性,才是对他们最有帮助的!

  以德智为例,我们的线上题库覆盖了历年的高考真题,书本习题。最重要的是,德智的学情诊断功能,通过同学们做题的正确率及错误题目,我们可以分析出学生的薄弱点在哪儿,再从题库中调取对应题目,供他们练习。

  德智的教学团队,都是北京市重点中学的高级、特级教师,带过很多高三毕业班,他们善于把知识点讲透,传达给学生。并且在视频中,他们也会调动同学们的积极性,让他们不再一味的“接受”。

  可以说,经过学情诊断的反复练习,同学们可以找到自己薄弱的点加强训练,真正的做到“知识点的条件反射”;通过德智双师教学,可以让同学们会学习、能够主动学习。

  如果你已经是高中毕业的同学,希望你能够更严格的要求自己——大学不是走进了天堂,而是跳到了另外一个地狱,那里的学习比高中更残酷。

  如果你仍然在读中学,那么希望你能从现在开始,锻炼自己学习的主动性,锻炼做题技巧,未来考上一个好大学!返回搜狐,查看更多

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